Мое профессиональное кредо: «Экологично помогать людям стать счастливее».
Уже более 20 лет я работаю с семьями, взрослыми и детьми. Множество раз получая подтверждения от клиентов, я убеждена, что динамика в работе может быть разная, но она обязательно будет у каждого. И я просто счастлива, когда пациенты рассказывают о своих открытиях, изменениях, успехах детей!
Мне интересно учиться, узнавать новое, осмыслять и применять в своей работе полученные знания. Регулярно повышаю свою квалификацию, участвую в семинарах, тренингах, международных конференциях.
Окончила Московский психолого-социальный институт (специализация – клиническая психология),
Алтайский государственный университет (магистратура, специализация - психология личности).

Повышения квалификации:
2003 г. - «Интенсивные интегративные психотехнологии», УДО «Профессионал», г. Барнаул.
2004 г. - «Арт - терапия», ТГУ, г. Томск.
2005 г. - • Цикл лекций и семинарских занятий рук. отдела по изучению психической патологии раннего детского возраста Научного центра психического здоровья РАМН Козловской Г. В. по теме «Микропсихиатрия».
• «Семейная психотерапия», ГОУ ДПО СПб МАПО Росздрава, г. Санкт – Петербург.
• «Аналитическая психодрама детей, подростков и взрослых (группа личностного роста)», г. Санкт – Петербург.
• «Психология и коррекция женско – мужских отношений», Алтайская школа психологических технологий, г. Барнаул.
2009 г. - цикл лекций и семинарских занятий д.м.н., к.пс.н. Лазарева М.Л. «Личность до и после рождения», г. Москва.
2010 г. -
• «Психолого – педагогическое сопровождение дошкольников, имеющих поведенческие расстройства», г. Барнаул.
• Углубленный курс лекций и семинарских занятий Лазарева М.Л.
• «Личность до и после рождения», о. Родос, Греция.
• «Перинатальная психология. Семейное консультирование», МИПУ СПб, г. Санкт – Петербург.
2011 г. - • «Психолого – педагогическое сопровождение семьи с детьми младенческого и раннего возраста», г. Москва.
• «Перинатальная психология и психотерапия. Ресурсная арт – терапия в семейном консультировании», МИПУ СПб, г. Барнаул.
2012 г. - • «Гештальт – терапия, телесно – ориентированная психотерапия, интегративная групповая психотерапия», г. Новосибирск.
• «Система медико – психолого – педагогического сопровождения развития ребенка от зачатия до 10 лет на основе Сонатал – педагогики с программой музыкотерапии для детей, страдающих бронхиальной астмой», Научный центр здоровья детей РАМН, г. Москва.
2013 г. - «Телесно – ориентированная психотерапия», г. Новосибирск.
2014 г. - • «Курс совершенной памяти», г. Барнаул.
• Летняя школа «Личность до и после рождения» - продвинутый курс лекций и семинарских занятий зав. отделением пре- и перинатального здоровья НЦЗД РАМН Лазарева М.Л., г. Ялта.
• «Монтессори - педагогика для детей от 8 месяцев до 3 лет. Здоровьесберегающие технологии», г. Москва.
2015 г. - «Современные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Барнаул.
2017 г. - «Современные подходы и технологии в ранней помощи детям с ОВЗ», АлтГПУ, г. Барнаул.
2018 г. - «Контакт и коммуникация с детьми с РАС, используя недирективный подход», семинар Агнешки Леманьски (Польша), г. Новосибирск.
2019 г. - • «Эффективная работа в кабинете Сенсорной интеграции. От планирования к практике», г. Красноярск.
• «Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося поведения», г. Сочи.
2025 г. - • Лекция по нейропсихологии И.В. Николаенко профессор института прикладной нейропсихологии
• "Наставничество и модерирование изменений родительских привычек"
• "Терапия принятия и ответственности. Терапия, сфокусированная на сострадании. Шесть шагов к мастерству"

Участие в конференциях:
2009г. - • III Краевая неделя психологи "Содержательные аспекты профилактической работы"
• "Психолого-педагогические основы становления и развития игровой деятельности в дошкольном возрасте"
2010г. - IV Краевая неделя психологии образования "Здоровьесберегающее пространство школы, пути его формирования"
2011г. - • "Психологическое и медико-социальное сопровождение современной семьи: опыт, проблемы, перспективы"
• III Международная научно-практическая конференция "От эмбриона к человеку"
2012г. - • "Система медико-психолого-педагогического сопровождения развития ребенка до 10 лет на основе Сонатал-педагогики" с программой музыкотерапии для детей, страдающих бронхиальной астмой
• "Инновационные технологии включения детей с синдромом Дауна в образовательную среду: опыт России и Великобритании"
2014г. - • Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Инновации в дошкольном и начальном образовании"
• IX фестиваль науки в Алтайской государственной педагогической академии
• XV Международные чтения памяти Л.С. Выготского "Мышление и речь: подходы, проблемы, решения"
• IV Международная научно-практическая конференция "Современные проблемы и перспективы развития педагогики и психологии"
2018г. - • XIX Международные чтения памяти Л.С. Выготского "Метод Л.С. Выготского в современных социальных практиках"
• Вебинар "Коннективность в понимании мозговых механизмов нарушений речи у детей"
• "Контакт и коммуникация с детьми с РАС, используя недирективный подход"
2019г. - "Эффективная работа в кабинете Сенсорной интеграции. От планирования к практике"
2023г. - III Международная конференция по сенсорной интеграции "От ощущения к действию"
2024г. - • Круглый стол "Формирование традиционных семейных ценностей как основа социального благополучия"
• Всероссийская научно-практическая конференция "Институт семьи: защита и государственная поддержка"
• Третий Всероссийский нерофестиваль "Эффективность стратегий помощи в зависимости от возраста и особенностей ребенка"
2025г. - • Международный форум "Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы"
• Региональная школа "Кросс-дисциплинарный метод = профессиональный подход" по теме: "Значимость речевой среды и коммуникации в развитии ребенка"